Am heutigen Abend widmeten wir uns dem Innenangriff und der Gerätekunde.
Während die einen im Unterrichtsraum bei absoluter Nullsicht sich durch ein Labyrinth aus Stühlen und Tischen fortbewegen mussten, beschäftigten sich die anderen mit der Gerätekunde.
Das Labyrinth diente dazu, um einen Innenangriff zu simulieren. Die Jugendlichen hatten jeweils in zwei Trupps (insgesamt vier Personen) die Aufgabe, drei vermisste Dummys zu finden. Dies war keine leichte Aufgabe, da die Jugendlichen sich im Trupp nicht trennen durften, sich an der Wand orientieren mussten sowie den Schlauch hinter sich herziehen und gleichzeitig nach Personen suchen mussten und das alles, ohne auch nur die eigene Hand vor den Augen zu sehen. Für jede Gruppe gab es ein Feedback der Beobachter. Für alle etwas sehr anstrengendes und nicht alltägliches, aber genau das macht den Reiz aus.
Alle anderen wandten sich der Gerätekunde zu. Wozu brauche ich eine Arbeitsleine? Was haben wir alles auf unseren verschiedenen Fahrzeugen? Wie viel Wasser fließt durch ein Strahlrohr der Größe C? Diesen Fragen und vielen mehr widmeten wir uns. Jeder holte sich ein Gerät bzw. ein Material vom Fahrzeug und es wurde im Team auf die Funktionen und auf die Anwendung eingegangen.